У другому півріччі 2022/23 н.р. освітній процес організований як і раніше з використанням інформаційних технологій та спрямований на забезпечення якісної освіти, незважаючи на відсутність електроенергії, Інтернету та навіть тепла у будинках.
Педагоги намагаються також продовжувати системну роботу з обдарованою молоддю, сприяти участі школярів у різноманітних конкурсах та олімпіадах з навчальних дисциплін. А психологи та класні керівники прагнуть зробити все можливе для покращення психологічного стану дітей та молоді, виховання у них життєстійкості при кризових ситуаціях.
